RETOS
DE LA FORMACIÓN DOCENTE PARA LA INNOVACIÓN
En las últimas décadas se
ha observado como de manera vertiginosa y hasta preocupante el rol y la imagen
del docente se han visto afectada, ya que
el profesor no va de la mano con la evolución de la tecnología y la información.
Todo ello no es más que el resultado ante el desinterés de seguir preparándose
y actualizándose, por años se han conformado con ser maquinas que transmiten
conocimientos repetidos que no generan ni el interés ni la motivación en el
estudiante de hoy.
De esta manera, es necesario que el docente comprenda su rol en
esta sociedad que está en constante cambio y evolución, como parte importante
en la formación de hombres y mujeres que cada día son más exigentes ante un
aula de clase atrapada en el proceso de enseñanza y aprendizaje del ayer y
asumir que debe estar abierto al cambio a la actualización y a la innovación.
En este sentido, se puede decir, que es evidente la resistencia
que se observa en los docentes cuando de cambios en su práctica pedagógica se
trata, sin dejar a un lado el poco interés que muestran para estar en constante
formación y actualización. Para Kurt Lewin se deben conocer las fuerzas negativas y positivas para
identificar las resistencias del cambio; y así
poder analizar las del individuo, las del entorno donde labora y el grupo al
que pertenece viendo de esta manera cómo influyen unos con otros.
Por otra parte, la
innovación en la práctica pedagógica genera cambios que si se hacen de
forma planificada pueden traer mejoras significativas en los objetivos
planteados y en el proceso de formación del estudiante, por ello esa palabra
“innovación” trae inquietud y resistencia en los docentes porque implica estar en constante reinvención.
Para poder innovar hay que estar siempre en constante investigación y
actualización, en pleno siglo XXI se siguen enseñando contenidos del siglo
pasado, usando las mismas estrategias y casi con docentes que se quedaron
también en el ayer.
Finalmente, es importante, que el docente cambie el enfoque
que tiene sobre el educar y formar las nuevas y futuras generaciones, debe sumergirse en la
tecnología y sus avances de manera para utilizarla de manera positiva, la cual, sin darse cuenta lo ha
desplazado haciendo que su papel ante las sociedades pierda cada día más fuerza,
de allí el gran compromiso de todo docente con vocación que esté dispuesto a
ser creativo, adaptable e innovador.
Licda. Jenniffer Delgado
